Description courte : Un exercice théâtral d’interprétation axé sur le travail de la voix et des émotions, où une même réplique change radicalement de sens selon l’intention donnée.
Intérêt pédagogique
- Exploration des émotions : Permet d’explorer, de comprendre et d’incarner une large palette d’états d’esprit (joie, peur, colère, surprise, tristesse).
- Nuances et diction : Développe la maîtrise de l’intonation, du rythme et du volume de la voix pour traduire une intention sans modifier les mots.
- Écoute et empathie : Affine la sensibilité des spectateurs qui apprennent à décoder les signaux verbaux et non verbaux d’un camarade.
Mise en place et Déroulement
Configuration : L’exercice s’effectue tour à tour. Il dure environ 5 minutes et s’adresse aux enfants de 6 à 14 ans.
- La phrase de base : Choisir une phrase très simple et neutre, identique pour tout le monde (par exemple : « Bonjour, c’est moi »).
- Le tirage au sort : Chaque enfant, à son tour, tire au sort une émotion particulière qu’il va devoir incarner en prononçant la phrase choisie.
- Le jeu de devinette : Avant que le joueur ne révèle l’émotion qu’il devait interpréter, le reste du groupe tente de la deviner à l’écoute de sa prestation.