On marche vers une personne pour lui serrer la main. La personne qui a initié ces salutations donne son prénom à l’autre personne qui lui répond à son tour par son propre prénom et tous deux échangent ainsi leurs prénoms respectifs. Par exemple : Renaud croise Luna et lui serra la main. Il dit « Renaud » et Luna lui répond « Luna ». A présent, Renaud s’appelle Luna et … Continuer de lire J’aime bien ton prénom
On répartit les personnes en petits groupes. Une personne se met au milieu et gardera les yeux fermés. Les autres doivent la faire venir à eux en appelant son prénom uniquement, tout en faisant en sorte qu’il ne rencontre aucun obstacle. Lorsque « l’aveugle » a atteint une personne, l’autre personne du groupe doit l’appeler à son tour pour le faire venir à lui, etc. Continuer de lire La confiance aveugle
Objectifs de l’atelierÉchauffer la voix. Faire le tour des émotions en mémoire et en développer d’autres. Nombre de joueurs impliquésToute l’équipe y comprit le maître de l’atelier. ConsignesLes joueurs se mettent en cercle et reste debout. Le maître de l’atelier démarre l’exercice en nommant son nom accompagné d’une émotion. (Ex. colère, surprise, frayeur, etc.) Dans le sens des aiguilles d’une montre, les joueurs nomment son … Continuer de lire Prénom émotif
La règle de cet exercice est : “quand on m’appelle, je touche, quand on me touche, j’appelle” Un participant en appelle un second par son prénom sans le toucher. Celui-ci doit en toucher un autre pour l’appeler sans le nommer. Celui qui est touché appelle à son tour un prénom et ainsi de suite en maintenant l’alternance entre contact et prénom. Subtilité : importance du … Continuer de lire Prénom-touche
Position de départ : en cercle. L’intervenant donne son prénom et y associe un geste. Son voisin répète prénom et geste de l’intervenant, puis donne son prénom, avec un autre geste. Le suivant répète les attributs de l’intervenant, du deuxième, puis donne les siens, etc… Subtilités : – insister sur le regard : on regarde un par un les joueurs que l’on imite. – à … Continuer de lire Presentation avec gestes
Voilà l’exercice type, pour mieux se connaître au sein d’un groupe. On se met par deux. Le premier raconte tout sur soi à l’autre (prénom, âge, classe, goûts, frères / sœurs…). Le second fait pareil. Ensuite, pour mettre tout en commun, une personne monte sur scène et décrit l’autre, avec tout ce qu’il a appris sur cette personne. Après c’est l’inverse. Chaque groupe fait ça, … Continuer de lire Raconte-moi sa vie
Mine en Scène 