Opposer les imaginations

Objectifs de l’atelier Apprendre à se sentir à l’aise dans une improvisation. Savoir s’exprimer. Mesurer les improvisations. Nombre de joueurs impliqués Toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier demande à tous les joueurs d’aller faire une improvisation sur l’improvisoire. Le maître de l’atelier détermine l’endroit et aussi le pourquoi que ces joueurs y sont. Par exemple, ils sont en forêt pour exécuter une quête. L’objectif … Continuer de lire Opposer les imaginations

Plein la gueule!

Objectifs de l’atelier Développer l’écoute. Être capable de se servir des éléments qui sont lancés dans une improvisation. Travailler la récupération. Nombre de joueurs impliqués Un joueur en avant-plan, toute l’équipe. Consignes Le maître de l’atelier désigne un joueur qui doit faire une improvisation, seul et d’une minute. À toutes les dix secondes, à tour de rôle, les autres membres de l’équipe doivent lui lancer … Continuer de lire Plein la gueule!

La face cachee temporelle

Savoir rester concentré tout en ayant un air décontracté et naturel. Être capable, par un handicap évident d’influencer l’improvisation positivement. Le maître de l’atelier détermine pour chaque participant, une phrase. Cette phrase ne doit pas être connue des autres équipiers et des membres du public. Pendant une improvisation, les comédiens doivent placer leur phrase, et ce, sans que personne autour ne s’en rend compte. L’exercice … Continuer de lire La face cachee temporelle

Psychanalyse

Objectifs de l’atelier Travailler l’écoute en favorisant la mise en place d’un lien entre les discours, les joueurs, les personnages et les situations. Schématiser les temps de parole. Nombre de joueurs impliqués Quatre joueurs en avant-plan. Consignes Le maître de l’atelier choisit quatre joueurs. Ils se placent en ligne, côtes à côtes, et font comme s’ils sont chez le psychiatre. Chacun est dans un espace-temps … Continuer de lire Psychanalyse